Báo cáo công tác tuyển sinh CAND năm 2022, Thiếu tướng, PGS.TS Đỗ Anh Tuấn, Cục trưởng Cục Đào tạo cho biết: Trong năm 2021, công tác tuyển sinh trong CAND đã đạt được nhiều kết quả quan trọng, nổi bật như công tác tuyển sinh CAND luôn bám sát các quan điểm, chủ trương, chính sách pháp luật của Đảng, Nhà nước, yêu cầu, nhiệm vụ của lực lượng CAND; đã ban hành nhiều văn bản, hướng dẫn nhiều văn bản về công tác giáo dục, đào tạo phù hợp với điều kiện thực tế hiện nay. Đặc biệt, đã kịp thời ban hành Chỉ thị số 09 ngày 1/11/2021 về thực hiện nhiệm vụ năm học 2021-2022 thích ứng với đại dịch COVID-19, tiếp tục đổi mới căn bản, toàn diện giáo dục đào tạo trong CAND, góp phần định hướng công tác giáo dục đào tạo nói chung, công tác tuyển sinh CAND nói riêng được thực hiện đảm bảo tiến độ, hiệu quả.

Công an các đơn vị địa phương và các học viện, trường CAND đã cơ bản thực hiện chỉ tiêu tuyển sinh được giao, trong đó chỉ tiêu tuyển sinh đại học chính quy, trung cấp chính quy đạt tỷ lệ cao. Cụ thể, năm 2021, Bộ Công an đã ban hành 2.035 chỉ tiêu đại học chính quy tuyển mới đào tạo tại trường CAND, chỉ tiêu được xác định theo ngành đào tạo, theo giới tính và theo vùng tuyển sinh với 4 phương thức; đã nhập học 2.014 thí sinh/2.035 chỉ tiêu, đạt tỷ lệ 98,97%. Hệ trung cấp có có 334 thí sinh trúng tuyển/334 chỉ tiêu, kết quả có 332 thí sinh nhập học, đạt tỷ lệ 99,4%.

Công tác tuyển sinh thu hút sự quan tâm của dư luận và thí sinh, các trường CAND tiếp tục khẳng định vị thế trong hệ thống giáo dục quốc dân với điểm tuyển sinh thuộc nhóm cao. Công tác tuyển sinh tiếp tục được định hướng bằng việc ban hành nhiều văn bản quy phạm pháp luật, văn bản chỉ đạo của Đảng uỷ Công an Trung ương, lãnh đạo Bộ Công an...

Tại Hội nghị, lãnh đạo Cục Tổ chức cán bộ đề xuất Ban thường vụ Đảng uỷ Công an Trung ương sớm phê duyệt Đề án quy hoạch phát triển nhân lực, danh mục vị trí việc làm, quy hoạch đào tạo cán bộ đến năm 2030, sau khi Bộ Chính trị phê duyệt Đề án 203; Cần sớm nghiên cứu, đề xuất ban hành Quyết định về quy mô đào tạo của các học viện, trường CAND sau khi được kiện toàn theo mô hình tổ chức mới, từ 19 trường thành 12 trường; Xây dựng chiến lược quy hoạch dài hạn cho việc xác định chỉ tiêu để chọn cán bộ đi đào tạo ngoài ngành, đào tạo nước ngoài, đào tạo ngoại ngữ, tin học đối với cán bộ.

Các học viện, trường CAND tổ chức rà soát, đánh giá năng lực đào tạo, tiếp nhận tối đa học viên đào tạo hình thức chính quy tập trung, làm cơ sở chung để phân bổ chỉ tiêu đào tạo cho từng học viện, trường CAND; xây dựng nội dung chương trình đào tạo theo từng ngành, chuyên ngành đã được Bộ Công an phê duyệt.

Lãnh đạo Học viện ANND đề xuất lãnh đạo Bộ Công an, các đơn vị chức năng tiếp tục kiến nghị với Bộ GD&ĐT nghiên cứu sửa đổi Thông tư 06 và đề xuất Thủ tướng Chính phủ bổ sung quy định phù hợp đặc thù lự lượng vũ trang tại Quyết định 18. Đối với hệ chính quy tuyển mới, cần nghiên cứu, điều chỉnh, bổ sung tiêu chí xét tuyển thẳng để có thể thu hút và xét tuyển được những thí sinh có chất lượng tốt.

Đại diện Học viện CSND cũng kiến nghị Cục tổ chức cán bộ, Bộ Công an sớm ban hành chỉ tiêu tuyển sinh đại học chính quy và chỉ tiêu đào tạo khác phù hợp với nhu cầu đào tạo của địa phương; Cục Đào tạo sớm nghiên cứu, triển khai phần mềm tuyển sinh chạy trên hệ thống mạng WAN của Bộ Công an đảm bảo tính bảo mật, giúp kết nối, truyền tải thông tin, dữ liệu tuyển sinh giữa các trường CAND và Công an các đơn vị, địa phương.

Lãnh đạo Học viện Chính trị CAND đề xuất việc giao chỉ tiêu đào tạo cần cân đối giữa hai hình thức vừa làm vừa học và chính quy phù hợp với nhu cầu đào tạo của Công an các đơn vị địa phương, nhất là đối với những học viện hiện có ít ngành đào tạo; nâng cao công tác truyền thông, đặc biệt là các điểm mới trong tuyển sinh CAND để lan toả thông tin đến với đông đảo thí sinh trên toàn quốc. Lãnh đạo một số đơn vị của Bộ Công an cũng đề nghị cần tăng cường các điều kiện đảm bảo an toàn trong việc tổ chức bài thi đánh giá tuyển sinh trong CAND từ khâu ra đề thi, coi thi, chấm thi để đảm bảo tính khách quan, công bằng.

GS.TS Nguyễn Đình Đức, Trưởng ban Đào tạo ĐHQG Hà Nội cho rằng, việc Bộ Công an tổ chức bài thi đánh giá tuyển sinh là phù hợp với xu thế quan tâm đào tạo nguồn nhân lực tài năng. Thực tế cho thấy, tuyển sinh của các trường đại học tiên tiến trên thế giới đều chỉ ra rằng ngoài kiến thức, rất cần các năng lực khác để hội nhập quốc tế. Điều này cũng phù hợp với điều kiện trong nước khi mà kết quả thi tốt nghiệp THPT hiện nay chủ yếu phục vụ mục tiêu tốt nghiệp, không còn phù hợp để các trường đại học đòi hỏi chất lượng đầu vào có sự phân hoá cao tuyển sinh.

Với kinh nghiệm của một đơn vị nhiều năm tổ chức kỳ thi đánh giá năng lực, ĐHQG Hà Nội sẽ chuyển giao công nghệ, bộ đề và sẵn sàng chia sẻ những kinh nghiệm cho Bộ Công an về việc tổ chức bài thi đánh giá tuyển sinh năm 2022 trong CAND. Lãnh đạo Vụ Giáo dục đại học, Bộ GD&ĐT cũng đề nghị Bộ Công an tiếp tục tăng cường truyền thông trong tuyển sinh CAND để thông tin đến được rộng rãi hơn với thí sinh và xã hội; quan tâm nghiên cứu, xây dựng phương án giải quyết rủi ro để đảm bảo tốt nhất quyền lợi của thí sinh.

Phát biểu tại Hội nghị, Thứ trưởng Trần Quốc Tỏ đánh giá cao việc các đơn vị chức năng của Bộ Công an, Công an các đơn vị địa phương, các học viện, trường CAND đã quyết tâm, quyết liệt và đổi mới sáng tạo trong công tác đào tạo và tuyển sinh trong CAND năm 2021. Đồng chí Thứ trưởng cũng đã ghi nhận những ý kiến phát biểu tâm huyết, sâu sắc của các đại biểu, đồng thời giao Ban tổ chức hội nghị nghiên cứu kỹ, lựa chọn tiếp thu các ý kiến để kịp thời tham mưu, đề xuất lãnh đạo Bộ chỉ đạo thực hiện thắng lợi nhiệm vụ đổi mới công tác tuyển sinh CAND đã đề ra trong năm 2022 và những năm tiếp theo đáp ứng yêu cầu, nhiệm vụ công tác đảm bảo ANTT trong tình hình mới.

Đồng chí Thứ trưởng đề nghị Công an các đơn vị, địa phương, các học viện, trường CAND tiếp tục quán triệt, thực hiện nghiêm túc các quy định của Đảng, Chính phủ, Đảng uỷ Công an Trung ương, Bộ Công an về đổi mới căn bản, toàn diện giáo dục đào tạo trong CAND với lộ trình đổi mới của hệ thống giáo dục quốc dân, gắn với yêu cầu, nhiệm vụ của công tác Công an trong giai đoạn mới.

Triển khai thực hiện nghiêm túc, có hiệu quả Đề án 04 về đổi mới công tác tuyển sinh đại học chính quy tuyển mới trong CAND, trong đó lưu ý những điểm mới về phương thức tuyển sinh như năm nay là năm đầu tiên Bộ Công an tổ chức bài thi đánh giá để tuyển sinh đại học chính quy tuyển mới CAND bên cạnh điểm thi tốt nghiệp THPT, điểm học bạ THPT.

Tổ chức sơ kết, đánh giá thực hiện Đề án số 01 về mở rộng thí điểm tuyển sinh văn bằng 2 tại các học viện, trường CAND để tham mưu, đề xuất Đảng uỷ Công an Trung ương, lãnh đạo Bộ Công an tổ chức có hiệu quả trong thời gian tới.

Cục Đào tạo chủ động nghiên cứu, bám sát các quy định của Bộ GD&ĐT, Bộ Công an để quản lý, hướng dẫn Công an các đơn vị địa phương và các học viện, trường CAND tổ chức công tác thi, tuyển sinh kịp thời, đúng quy định, đảm bảo đặc thù của tuyển sinh CAND; tổ chức tập huấn, hướng dẫn kỹ lưỡng về quy trình tuyển sinh, không để xảy ra sai sót, sơ suất trong quá trình thực hiện; Tiếp tục chấn chỉnh, quản lý chặt chẽ công tác tuyển sinh các bậc học, hệ học, các loại hình đào tạo nhằm nâng cao chất lượng.

Cục Tổ chức cán bộ chủ trì phối hợp với Cục Đào tạo khẩn trương báo cáo Bộ trưởng phê duyệt chỉ tiêu đào tạo các trình độ, loại hình đào tạo, bồi dưỡng cán bộ Công an năm 2022 để kịp thời triển khai theo quy định; Nghiên cứu, xây dựng, ban hành phương hướng đào tạo cán bộ dài hạn, trung hạn đáp ứng yêu cầu của cơ cấu tổ chức Bộ Công an tin gọn, hoạt động hiệu quả, hiệu lực, nhất là xây dựng đào tạo đội ngũ cán bộ, chiến sĩ tinh nhuệ, ngang tầm nhiệm vụ.

Các học viện, trường CAND chủ động phối hợp với các đơn vị có liên quan chuẩn bị kỹ lưỡng các điều kiện tổ chức thi tuyển đảm bảo an toàn, nghiêm túc, hiệu quả; tập trung làm tốt công tác coi thi, chấm thi, không để xảy ra soi sót, tiêu cực trong công tác tổ chức thi tại các học viện, trường CAND; phối hợp chặt chẽ với Công an các đơn vị, địa phương thực hiện tốt công tác tuyên truyền tạo nguồn tuyển sinh chất lượng cao nhằm nâng cao chất, hiệu quả công tác tuyển sinh trong CAND năm 2022 và trong thời gian tới.

Công an các đơn vị địa phương thực hiện tốt công tác tuyên tuyền bằng nhiều hình thức nhằm thu hút thí sinh có học lực giỏi, hạnh kiểm, phẩm chất đạo đức tốt, tự nguyện xét tuyển vào các học viện, trường CAND; tổ chức tốt công tác sơ tuyển đảm bảo chặt chẽ, đúng quy định, đúng đối tượng, bám sát tiêu chí, tiêu chuẩn, vùng tuyển sinh theo quy định; làm tốt công tác hướng dẫn khai hồ sơ tuyển sinh, dữ liệu sơ tuyển để hạn chế thấp nhất các sai sót. Việc xét chọn, cử cán bộ đi đào tạo phải bám sát yêu cầu thực tế, gắn với quy hoạch chức danh, bố trí, sử dụng cán bộ bốn cấp Công an. 

Nguồn: Báo CAND